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TERAPIA OCUPACIONAL


  • Intervención cualitativa de la funcionalidad del niño en sus componentes motores y perceptuales en el desempeño de conductas ocupacionales fundamentales para el aprendizaje de destrezas como la manipulación, organización postural, juegos y habilidades de cuidado personal, como alimentación, vestido e higiene, en la medida del crecimiento y necesidad del niño se evaluara la función en la escuela/comunidad.
  • Evaluación de la necesidad de adaptaciones terapéuticas y/o equipo ortésico en niños con alteraciones osteomusculares y neurológicas.

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